발달이 지체되는 영유아의 신체적ㆍ인지적 발달뿐만 아니라 언어 및 의사소통 발달 특성,
사회성 발달 특성을 정확히 파악하셔야 합니다.
적응행동의 문제는 신체발달 기능에서의 지체와도 연관될 수 있으며,
인지적 발달이 늦어지는 경우에도 나타날 수 있습니다.
또 언어나 의사소통이 원활하지 못할 때도 부적응 행동을 보일 수 있습니다.
예를 들어 다운 증후군 아동은 근육의 긴장도가 떨어져 구강 근육의 조절이
약한 경우가 많습니다.
근육의 긴장도가 낮은 경우에는 입을 잘 다물지 못하여 침을 흘리고 빨기나 씹기와 같은
활동을 어렵게 하기 때문에 식사지도에 어려움을 초래할수 있겠지요.
이와 같이 장애 아동의 각 영역의 발달 특성을 정확히 아는 것은 무엇을 가르치고자 할 때
우선되어야 하는 필수적인 내용입니다.
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