동기를 형성 정도를 평가하려면 이것이 필요하죠.

아동이 무슨 활동을 선호하고, 선호하는 정도는 어느 정도인 지를 관찰하고

평가하는 것은 교육활동을 계획하는 데 있어서 문제 행동을 예측하거나,

동기 형성의 정도를 판단하는 데 도움이 됩니다.

가족 자원과 가족요구가 포함된 가족 평가방법은 가족과의 직접적인 면담이나 조사지 기록,

가정방문을 통해 이루어질 수 있습니다.

가족과의 면담이나 기록지를 활용할 경우, 가족평가의 내용에는 다음과 같은 질문들이

포함되어 있어야하며, 이는 가족이 지닌 자원, 가족이 생각하는 아동과 관련한

우선 순위, 관심사들을 파악하기 위함이라 할 수 있습니다.

교육적 진단의 과정을 통해 얻은 결과를 토대로 교육계획을 작성하고 실행하기 시작하면,

아동이 교육계획대로 목표를 잘 성취하고 있는 가를 평가하여야 합니다.

이러한 성취평가는 형성평가의 기능을 하며, 지속적으로 자료를 수집하는 것을

통해 할 수 있는 진도점검의 과정입니다.